Hello and welcome to episode 4 of Animale Thérapie, the animal behaviour podcast. In this episode, we're going to talk about separation anxiety and everything it refers to. But first of all, I have to tell you that if you have a dog that you think is suffering from a...
Blog
Épisode 3 – Le vol libre, quoi, comment, pour qui ?
Bonjour et bienvenue dans l'épisode 3 du podcast Animale Therapie, le podcast de vulgarisation du comportement animal. Aujourd'hui, on va parler des mythes qui entourent la pratique du vol libre. Si le vol libre est une pratique qui te passionne et que tu aimerais un...
Episode 3 – Free flight: what, how and for whom?
Hello and welcome to episode 3 of Animale Therapie, the podcast that popularises animal behaviour. Today we're going to talk about the myths surrounding free flight. If you're passionate about free flight and would like to take the plunge one day, but have a lot of...
Épisode 2 – Les étiquettes sur les races de chien sont-elles justes ?
Bonjour et bienvenue dans l'épisode 2 du podcast Animale Thérapie, le podcast du comportement animal. Dans cet épisode, nous allons parler de dominance, de race, et de façon générale, des étiquettes et de leur façon de nous influencer. Les étiquettes ...
Episode 2 – Are dog breed labels accurate?
Hello and welcome to episode 2 of Animale Thérapie, the animal behaviour podcast. In this episode, we're going to talk about dominance, race and, in general, labels and the way they influence us. The labels Because it's not just a question of semantics,...
Episode 1 – Responsiveness in dogs
Hello and welcome to episode 1 of Animale Thérapie, the animal behaviour podcast. Today, we're going to talk about canine reactivity and give you the ‘real’ definition. People often get the definition wrong. We call a dog ‘reactive,’ but reactive to what? Does it mean...
Épisode 1 – La réactivité chez le chien
Bonjour et bienvenue dans l'épisode 1 du podcast Animale Thérapie, le podcast du comportement animal. Aujourd'hui, on va parler de réactivité canine en vous donnant la « vraie » définition. On peut souvent se tromper sur la définition. On appelle un chien...
Le shaping
Est ce possible de s'en sortir avec un animal tétu ? On a tous à moment donné été confronté à un animal plus difficile qu'un autre. Un loulou qui n'apprend rien, qui nous met vraiment en difficulté et pour lequel on serait tenté de baisser les bras, de lâcher...
Shaping
Is it possible to cope with a stubborn animal? We have all, at one time or another, been confronted with an animal that is more difficult than others. A dog that doesn't learn anything, that really causes us problems and makes us want to give up, throw in the towel or...
La notion de choix
Je vous parle d’un temps que les moins de 20 ans ne peuvent pas connaitre Quand j’étais gamine, probablement autour des 6 ans environ il y avait un distributeur de vidéo qui louait des VHS (on en était encore la !), et qui a fait une transition DVD avec d’être...
The concept of choice
I'm talking about a time that people under 20 can't possibly know about. When I was a kid, probably around 6 years old, there was a video rental shop that rented VHS tapes (we were still at that stage!), which made the transition to DVDs before finally closing a few...
Bien-être animal
J’ai beaucoup de personnes en consultation qui m’indiquent qu’on leur a conseillé de prendre un copain à leur animal afin de régler les problèmes du premier.C’est particulièrement vrai dans le cas des chiens qui « s’ennuieraient » tout seul à la maison (l’anxiété de...
Animal welfare
I have many clients who tell me that they have been advised to get their pet a companion in order to solve the problems of the first.This is particularly true in the case of dogs that are said to ‘get bored’ when left alone at home (separation anxiety and the...
L’extinction
« Les erreurs ne sont pas nécessaire pour permettre l’apprentissage. Les erreurs ne sont pas une fonction de l’apprentissage tout comme elles ne sont pas à imputer à l’apprenant. Les erreurs sont une fonction d’une pauvre analyse du comportement, d’un programme de...
Extinction
‘Errors are not necessary for learning. Errors are not a function of learning, nor are they attributable to the learner. Errors are a function of poor behaviour analysis, a poorly thought-out shaping programme that moves too quickly from stage to stage and lacks the...